一、如何抓住宝宝敏感期？
审美：要求食物或用具必须完整。
苹果要完整的，哪个好看就要那个。缺角的饼干不要，上厕所的时候厕所必须要干净的。物品摆放得要整齐，要不然就会生气。
反正什么都要是美好的，完整的。
大人这个时候就会很烦，因为完美的东西哪里有那么多，有点缺陷就不要，纯属浪费。
这并不是孩子贪婪，一定要最大最好最完美的那个，而是他们在建立自己的审美意识。
道德是因为审美而构建和形成的。
破坏了审美，意味着破坏儿童道德的形成过程。
在幼儿的世界里，他们发现巨大的秘密，完整的东西才是完美的。
审美，并且是宏观的审美，在这个时候，悄悄的走进人类早期的感觉和思维中。
吃鸡蛋，红薯，香蕉，要自己剥剥皮，因为完整的才是最好的。
但是有些时候，父母总会将他们所认为的生存经验强加在幼儿身上，让他们接受自己所谓的想法。
正是两个世界的不同，成人无法知道儿童究竟需要什么，从而让儿童构建自我的机会在误解中丧失掉了。
当儿童把高度的审美通过外在事物完善后，就会回到自己身上，对自己的身体及和自己相关的事物产生强烈的兴趣。
比如女孩喜欢白纱裙，感受穿白纱裙时公主般的感觉，这是对审美的需求。
今天我们常常看到白墙上的黑色脚印和污渍，楼道里到处是痰迹尿味，公园各个角落里都是垃圾……这些混乱和肮脏，实际上就是我们内在生命的外在展现，是我们破坏早期儿童敏感期的代价。
如果我们保护了儿童审美成长的整个历程，我们就保护了自身的道德。
因为道德品质并不来自道德自身，而来自于人类最早期建构的审美。
我们常说心灵美，不就是具有高标准的审美吗？
对自身高标准严要求，让自己不管是内在还是外在都变得美丽，不管走在哪里都会赏心悦目。
曾经有人问我当代社会什么品质最重要。
有的人说是创新，而我坚持是审美。
只有有好的审美，才能有高的创新。
因为创新创出来的不一定美。
0-2.5岁的敏感期，其实并不局限于此，比如玩沙和水，比如学会表达爱意等等
可能很多敏感期在我们看来是可有可无，无所谓的，但是对于儿童来讲非常重要。
而这个时期，其实就是我们能和儿童朝夕相处的唯一一段时光，因为下一阶段，他们就要去幼儿园了。
曾经我以为上不上幼儿园无所谓，但是亲自带娃这两年多，才发现，很有必要。
我们很爱孩子，但是能给予他们的其实并不多，很多都是孩子自己发现和觉醒之后，我们能满足才算有效。
可能我们有时候千辛万苦的教育没有用，可能某一瞬间孩子突然悟了，哎，其实带娃就两个心。
耐心和细心。
耐心是控制住那些烦躁的情绪，让自己平和静心，这样才能有效的面对孩子不断涌现出啦的各种“问题”。
细心是善于发现孩子各种动作行为，因为孩子的各种行为都是有原因的。发现并分析好，带娃才有成就感。
我儿子现在两岁半，这些敏感期都有过，但是可能有时候忙，有时候暴躁，有时候低落，等等各种原因，但是都尽量的控制住。
我是一个闷骚的人，平常都不爱说话。
我爱人曾经为此苦恼很久，并尝试改造我。
虽然过程坎坷，但是我现在能面对他们的时候，不管之前情绪如何，都能眉开眼笑。
接下来，就是要提前分析儿子可能出现的各种敏感期，提前预防。
各位宝爸宝妈们，一起努力带娃吧。
二、4岁半宝宝敏感期有哪些？
期的特征：
✔空间的敏感期
特点：喜欢垒高高、三维、钻箱子等
建议：可以多提供类似的玩具，同时可以在这个机会学习各种几何图形，对日后学习几何学奠定兴趣基础。
✔色彩敏感期3-4岁
特点：开始对色彩产生感觉和认识，开始在生活中不断寻找不同的色彩。人类认知的发展正是从感觉训练开始的。
建议：给孩子提供多彩的颜料，及相关书籍，如绘本《中华德育故事》，为日后绘画兴趣奠定基础。
✔逻辑思维敏感期
特点：不断追问“为什么？”“天为什么黑了？”“为什么会下雨？”“小朋友为什么要上幼儿园？”等等。这些问题总是让家长感到应接不暇，可是孩子却不管不顾地打破沙锅问到底。当我们一次一次地给孩子解答时，孩子开始出现了逻辑思维。孩子正是通过这样一问一答，在认识客观世界的同时也发展了思维能力。
建议：保护好孩子这份珍贵的好奇心，如果家长不能回答的问题，可以和孩子一起学习，这时家里有一套百科全书是非常重要的，因为这时认知的速度是事半功倍的。
✔剪、贴、涂等等动手敏感期
特点：孩子从这时开始真正有意识地使用工具，这又是大多数孩子建构专注品格的最好机会。无论在教室里还是家里，只要有充分的材料，孩子们都非常乐意选择剪、贴、涂等等这些工作。从身体发展的角度来看，这也是孩子训练小手肌肉和手眼协调的一项重要工作。
建议：家长要做的，就是给孩子提供所需的材料，并尽量不要打扰专心工作的孩子。
✔藏、占有敏感期
特点：开始强烈地感觉占有、支配自己所属物的快乐。孩子只有在完全的拥有物质并可以自由支配时，才可能去探索物质背后的精神，才可能超越于对物质的占有。而当这些物品的所有权完全属于孩子自己时，交换就开始了。与此同时，也就拉开了人际关系的序幕。
建议：给孩子提供一个独立的空间，比如一个属于孩子自己的房间或者区域。在你进入他的房间或者区域时，一定要征得孩子的同意，尊重孩子的空间。
✔执拗的敏感期
同自我意识的敏感期一样，这个敏感期对家长比较挑战！
特点：3岁至4岁的幼儿进入执拗的敏感期，有些孩子在快3岁就提前进入这一敏感期。表现为事事得依他的想法和意图去办，否则情绪就会产生剧烈变化，发脾气，哭，闹。这时家长和老师要给孩子足够的耐心和关照，也要学会一些安抚的技巧。
儿童执拗的敏感期，可能来源于秩序感。在建构秩序感这一特殊品质时，儿童的过分需求常常被认为是“任性”和“胡闹”，但我们觉得，用“执拗”这一概念来得更准确一些。儿童在这一时期常常难以变通，有时会到难以理喻的地步。我们并不知道它的真正原因，但我们确切知道，儿童的心理活动一定是有秩序的，当他没有超越这种秩序时，就会严格地执行它。
建议：解决儿童的执拗问题，一是要理解，二是要变通，三是要成功。
三、宝宝敏感期有哪些秘密需要父母知道？
对极小而精致的东西感兴趣。
看细小的东西需要专注，需要耐心，需要聚精会神，需要时间，这些比那观察的事物本身还重要。
孩子在这些细小的东西上，探索和发现他们的触觉和视觉能力。
1岁到1岁半，是儿童能够将手的活动和整个身体的平衡联系起来的时期。
在这个时期，腿是儿童的运输工具，把儿童从这里带到那里。而手就用来探索和工作。
随着手和身体平衡的发展，儿童的手脚都开始有了力量，他们的活动就会变得灵活起来。
观察和抓、捏细小东西本身，就是在发展他们小手的肌肉和手眼协调能力，而这为他们以后发展精细动作打下基础。
儿童认识世界是从微观开始，当能自我控制以后，尝试用各种各样的方法增加对环境的认知，逐步上升，认知的过程就这样展开。
我儿子在这个阶段，其实也还可以。我爱人经常拉着他捡头发。
头发丝细小柔软，大人想要抓起来还不容易，但是小孩子去捡还真能一抓一个准。
不过也会有些担心，比如说儿子他表哥有个磁铁球的玩具，细细小小的珠子，特别害怕他不小心塞嘴巴吃进去，所以拒绝给他这些东西玩，会换一些豆子给他玩。
对细小事物的敏感还表现在对洞洞坑坑缝缝感兴趣，在他们看来好像这里面隐藏什么深奥秘密一样。
串珠子，捡豆子，练剪刀，绑绳子等等，很多好玩的事情可以和孩子一起欢乐。
可能有些人会认为，这不都是一些小事吗？
确实，这些游戏和互动对于我们成年人来说再无聊不过了。
只是我们要明白的是，我们不是为了去完成这些事，而是要陪伴孩子，陪着孩子一起长大。
这些事对于孩子来说，是新鲜的，充满好奇的了，并不是小事。
关键是我们成人以什么样的角度去看待这件事，是站在孩子的角度，还是站在自己的角度。
四、13个月宝宝敏感期是什么？
在宝宝到了13~18个月的时候一般就是宝宝的肌肉在快速的发育，所以在这期间宝宝就会非常喜欢动。家长也是需要给宝宝有一个宽敞的空间，能够让宝宝做更多的游戏，还需要家长和孩子一起做运动这样的，宝宝的肌肉发育都是很有帮助的。
想要快速的帮助宝宝度过敏感期的时候，首先就是需要家长尽量能为孩子选择比较重的玩具，要配合着宝宝一起玩儿，就比如家长要选择一个篮球，让孩子和父母之间一起来回扔，这样对宝宝的肌肉发育都是很有帮助的，能够让宝宝变得非常强壮的。
家长也是可以在这期间带着宝宝尽量到人多的地方，甚至多找几个同龄的小朋友一起玩儿，这样对宝宝的发育都是很有帮助的，家长还需要让宝宝有一个充足的睡眠时间，因为在宝宝睡觉的时候，生长发育才是非常快速的。
五、一岁七个月宝宝敏感期是什么？
1、语言敏感期(0至6岁)：婴儿开始注视大人说话的嘴形，并发出牙牙学语声时，就开始了他的语言敏感期。
学习语言对成人来说是件困难的工程，但幼儿能容易的学会母语，正因为幼儿具有自然所赋予的语言敏感力。
因此，若孩子在两岁左右还迟迟不开口说话时，应带孩子至医院检查是否有先天障碍。
语言能力影响孩子的表达能力，因此，父母应经常和孩子说话、讲故事，或多用“反问”的方式，加强孩子的表达能力，为日后的人际关系奠定良好基础。
六、宝宝的叛逆敏感期？
每个孩子的叛逆期都会有什么样的表现呢？“不听话”“学习没精神”“做事不积极”“回到家里拼命地玩游戏”“讲道理不管用”“油盐不进”……在我们看来，还没长大的孩子，有时候会处处觉得自己很有理，处处和我们对着干，就是不服管，就是不听话，这就是叛逆期的表现。
在人的一生中，通常会出现三次叛逆期，其中第一次叛逆期在2.5~3岁之间，第二次叛逆期会在7~9岁之间，第三次叛逆期会在孩子12~15岁之间。
第一个叛逆期：可怕的两岁左右
孩子2.5~3岁的时候，就会从之前的“小乖乖”变成一个令人感到无奈的“小恶魔”。凡事总喜欢以“不”字打头，他最喜欢的事情就是在你说的指令前面加个“不”字来回应。他已经基本会自己吃饭、自己走路跑步了，这个时候他的视野开始开阔。
此时，他的脑袋正在快速构建自己的世界，于是他的意识会认为一切都是他的。所以他需要什么的时候，会直接去拿，而不管这是不是他的。如果这个东西是需要买的，或者是别人的东西，爸妈就会去制止他。而制止他的后果，就是孩子的哭闹。
第二个叛逆期： 7-9岁的小大人儿
孩子在7-9岁的时候会迎来第二次叛逆期，通常和他上小学的时期是比较吻合的。由于幼儿生活和小学生活的反差实在太大，孩子可能会出现一些不适应的表现。
于是，父母开始用“讲道理”“催促”的方式要求孩子以学习为重。而孩子这个时候仍然希望按照之前的方式生活，还是非常的需要大人，还是会在父母面前毫不害羞地撒娇，希望父母来为自己解答令自己困惑的事情。于是，爸妈和孩子就会产生一些冲突。
第三个叛逆期： 12-15岁美好的青春期
孩子在12-15岁之间，还会出现他人生中的第三次叛逆期，这通常是伴随着孩子的青春期而来的。孩子此时的视野和见识变得更加宽阔了，他会发现他学到的内容和看到的社会是不相符的。此时，他开始尝试按照社会的方式去理解学校的学习。这在“大人”的眼中是比较“反动的”，于是大人开始了“镇压”。最终，基本上会以小孩的无奈接受而告终。
“叛逆”是高高在上的成人对孩子轻视的一种定义。叛逆的本质，要从“叛逆期”这个名词的来历说起。其实，“叛逆期”首先源自孩子一系列的表现，给爸妈带来的困惑，从而引发了焦虑、失望和无奈的情绪，最后爸妈们对此下了一个定义：“叛逆期”。也就是说“叛逆期”是以爸妈为中心下的定义，而不是孩子。
七、几岁宝宝大小发展敏感期？
0岁至2岁半
1．视觉敏感期：刚生下来，对明暗相间的地方感兴趣，不要错过宝宝眼睛受光的敏感期。
2．口的敏感期：包括用口进行的味觉和触觉的过程。一般是在0---1岁出现。用口感觉事物，认识事物，不断练习使用牙齿，使用舌头。据观察，儿童敏感期被延误后，有的敏感期因为孩子年龄大而不会再出现，但有的敏感期却总要出现，如口腔敏感期。
3．听觉敏感期：喜欢处在有声音的环境中。
4．手的敏感期：喜欢抓东西，用手探索环境，认识世界。手的敏感期到来时，有一个抓的过程：一把抓，三指抓，二指抓。八九个月的幼儿非常喜欢抓捏软的物体，手的活动不只是简单的动作，而是有着智性的目标
5．空间敏感期：一般是在1岁前出现。喜欢探索空间，最早表现为爬，抓，移动物体等，稍大一点则喜欢爬高，旋转，扔东西等。弹力球是幼儿最初探索空间的最好东西。
八、宝宝第三敏感期是什么？
孩子从0~6岁都有可能出现敏感期，而且肢体灵活度的敏感期语言发育的敏感期，孩子情商发育的敏感期，这些敏感期出现的时候表现都不一样。
当孩子的语言发育敏感期出现的时候，他有可能会反复的读一句话或者一个字，也有可能会不停的和大人对话，重复故事中的某一段话。
当孩子的情商敏感期出现的时候，孩子可能会情绪波动比较大，对于大人的语气会比较敏感，而且孩子也会比较爱哭。
九、1个月宝宝什么敏感期？
敏感期是指儿童在某一个时间段，做出一些奇怪的行为，比如无故哭泣，容易发脾气，扔东西等行为，也是在某个时间内只对某一件事专心，敏感期一般是在6至12个月之间，当然每个孩子对敏感的表现是不同的，有的孩子喜欢光，有的孩子喜欢用嘴巴咬东西，但敏感期也是孩子学习的一个好的时间段，有利于促进大脑思考，学会感兴趣的事，家长要良好的利用敏感期，正确的引导孩子，平常要保证孩子的睡眠时间足够。
十、7个月宝宝的敏感期？
敏感期之味觉发育篇(4-7个月) 这个阶段的婴儿一般比较容易接受接触过的食物,所以应该循序渐进,丰富他/她的辅食品类,尽量让其熟悉各种不同的食物的味道。
在婴儿期就教宝宝学习品尝,至关重要。长大后不挑食的孩子和挑食的宝宝,其分水岭还多就来自这个时期的喂养方式。 敏感期之咀嚼发育篇(6-11个月) 在尝试给包包吃新品种或新质地的食物时,不要过于保守,首先承认宝宝的能力,然后要科学地、有步骤地添加。
泥状食品虽好,但只是辅食添加中很短暂的一个阶段,不宜久吃。在宝宝学习咀嚼的关键期,要把握好这个阶段让孩子充分学习提升咀嚼能力。
敏感期之情感发育篇(1岁半之前) 0-4个月:会哭。起码有3种哭的方式。 4-8个月:会表达多种情感。通过"咯咯"声,喃语,还有哭泣来表达愉悦,开心,害怕,失望等情绪。
有时,他们会以某种举动来表示情感,例如踢腿,挥手,摇动,微笑。 18个月:这时候宝宝渐渐有了自我意识。他们开始能在镜中认出自己,开始想要摆脱父母和看护者的帮助。
这个年龄段的孩子通常感情丰富,情绪波动大。 敏感期之动作发育篇(1岁之内) 所有正常的宝宝,不管爸爸妈妈如何教育,宝宝都是先会抬头和翻身,然后才能独自坐住,才是会爬、会站、会走。
不同的宝宝,会做这些动作的时间可能会有差别,但是这个顺序是不会错的。科学家们对这个顺序作了一个有趣的总结:从头到脚,从中心到外周。
敏感期之语言发育篇(2-9个月) 第一步:"哦哦啊啊哦"。从宝宝2个月大的时候开始,小婴儿会发出类似元音的声音了。
在他吃饱喝足、精神很好、心情不错的时候,他会"哦哦啊啊"地表达一下。 第二步:"吧吧吗吗嗒塔"。小宝宝长到4~6个月以后,不仅能发出元音,还可以把辅音加上去,发出类似语音的声音了。
第三步:"语调词汇"。8~9个月的宝宝,整天咿咿呀呀地说个不停。这个时候,宝宝发出的声音,已经明显带有母语中独特的语调了。
敏感期之视觉篇(胎儿6个月) 胎儿6个月:大约在6个月左右,胎儿就已经对光很敏感了,他能感觉到光的强度。 2-3月:每当爸爸妈妈来到宝宝的身边,只要他醒着,就会目不转睛地盯着爸爸妈妈。
4-6月:宝宝大约4个月的时候,就能分辨的颜色更多了。4～5个月时,他们已能分辨出属于同一种颜色、但深浅不同的两种色彩了。
并且这时候世界对宝宝来说是平面的,而不是立体的。 6-12月:宝宝的大脑开始帮助他指挥两个眼球协调移动,并且把两眼的图像整合成一个,这使婴儿知道什么东西够得着,什么东西够不着。