一、五岁的孩子该怎么教育
五岁的孩子很顽皮，经常跟家长唱反调。这是让家长很烦恼的问题，五岁的小朋友一般都是在上幼儿园，孩子贪玩不爱学习这是常见的事情。作为家长不要老埋怨自己的孩子不懂事，人的成长是一个过程，小孩子的天性就是好玩，五岁的孩子对一些新鲜事物是有很强的好奇心的，如果你的孩子整天宅在家里学习也不和其他小朋友玩，那么长大后他的性格会变得孤僻。孩子的教育需要家长的耐心和信心，家长的正确引导可以减少孩子在人生道路上的很多弯路。要了解这个年龄阶段孩子的心理特点，当你掌握这些你就可以对症下药对孩子进行教育，比起盲目的教育起的效果要好得多，多与孩子沟通，多观察孩子的生活习性对孩子的教育有很大的帮助。
二、5岁小孩子该怎么样教育
随着孩子年龄慢慢的长大，面对5岁小孩子该怎样教育，妈妈们又要开始犯愁了。五岁孩子求知欲强。对自然、社会的知识经验逐渐丰富。喜欢和小朋友一起玩耍，对大人的依赖性减少，不喜欢受到过多的干涉和帮助。可以给孩子准备拼插玩具、计算玩具、识字玩具、拼图玩具和童话故事书、自然常识书、儿歌书等。根据孩子的爱好，可以给他准备一些绘图工具用具、音乐用具、科学玩具、运动玩具等。最重要的是让孩子找他的好朋友一起玩。发展指标：能在平衡木上做简单的动作，会按着音乐节奏做韵律操，器械操；会折、剪、贴、捏出简单的物体；能连贯的讲述所经历的事物；能够看懂画册的主要情节，回看图讲故事；能进行10以内加减法计算；能拼摆、组合、添画图形，能自觉遵守纪律和规则。教养策略：保护孩子的好奇心，正确回答孩子的问题，激发孩子探究问题、了解问题的欲望。多带孩子到大自然中去引导孩子欣赏自然美。1、要热心接待孩子的小朋友，使孩子们感到家长的态度是友好、和蔼可亲的。2、父母感情不和会影响孩子的成长。3、健康的情感，对于孩子来说是成长中的阳光、雨露。4、可以适当给孩子一些挫折感，必要时可忽略一下孩子的要求。训练方法一让孩子自由玩耍。此时期的孩子求知欲强。对自然、洪恩幼儿英语视频社会的知识经验逐渐丰富。喜欢和小朋友一起玩耍，对大人的依赖性减少，不喜欢受到过多的干涉和帮助。可以给孩子准备拼插玩具、计算玩具、识字玩具、拼图玩具和童话故事书、自然常识书、儿歌书等。根据孩子的爱好，可以给他准备一些绘图工具用具、音乐用具、科学玩具、运动玩具等。训练方法二
三、五岁左右的孩子，如何教育？
五岁儿童的典型行为：开始学习站在别人的立场想一想对方会是什么样的感受;已经能够懂得遵守规则，也能做一些简单的家务事。但是，他会超越界限试探你，看看你有什么反应;虽然距离理想的目标还很远，但是与以前比较，孩子到了5岁就能够更好地控制住自己的冲动。如果他们的欲望不能够得到满足，他们也很少摔门、打人或者大哭一场了。
在这个阶段对儿童进行适当的教育，对她们将来的一生是非常重要的。这个阶段是入学之前的准备阶段，如果没有适当的教育，那会不利于将来的发展。有关五至六岁儿童的教育问题可以从以下几方面考虑。
第一，采用游戏的方法发展儿童诸方面的能力。游戏的选材应由成人来决定，但注意游戏的内容要适合五至六岁儿童的心理特征。这一点，成人要慎重的选择。第二，利用生活中的机会，让儿童懂得更多的道理。如住在楼上，应告诉她们不要在楼上跳，否则会影响楼下的正常生活。五至六岁儿童喜欢问问题，在这方面，成人应该有耐心，有可能的话每个都应该回答。只有这样，才能养成幼儿爱问问题的好习惯，才能使幼儿明白更多的道理。
第三，提供条件让儿童做感兴趣的有益的活动。五至六岁儿童已有一定的兴趣爱好，当发现儿童有某一方面的兴趣倾向时，我们应该尽力去培养。但前提是这些兴趣是有益的，如果这些兴趣有害无益，我们应该去转移她们的注意力，逐渐使这一兴趣淡化。有的家长为了满足自己的虚荣心，让孩子学这个学那个，逼迫孩子学习，这些都是不正确的做法。
第四，减少担心，让儿童多做些活动。五至六岁儿童喜欢运动，这是家长最头疼的。殊不知运动可以促进儿童的发展，还可以促进骨骼肌肉的快速增长。所以，家长们，不要去在乎孩子的衣服有多脏，让她们自己去运动，但同时也应做好保护措施。
第五，做好幼小衔接。六岁儿童即将进入小学，因此，在这个阶段，应培养她们独立生活的能力和辨别是非的能力，让她们更好的保护自己。
介绍的这五点关于如何教育好五岁孩子的知识，需要父母们灵活掌握，根据宝宝的实际情况决用哪一种教育方法。
四、五岁孩子的教育怎么做？
方法一：让孩子自由玩耍。此时期的孩子求知欲强。对自然、社会的知识经验逐渐丰富。喜欢和小朋友一起玩耍，对大人的依赖性减少，不喜欢受到过多的干涉和帮助。可以给孩子准备拼插玩具、计算玩具、识字玩具、拼图玩具和童话故事书、自然常识书、儿歌书等。根据孩子的爱好，可以给他准备一些绘图工具用具、音乐用具、科学玩具、运动玩具等。最重要的是让孩子找他的好朋友一起玩。 方法二：这个年龄是幼儿同伴意识开始萌芽的阶段。游戏之中的参与感，使得幼儿在同伴集体中能够有主张、并且相互协调、顺利地游戏一段时间。例如：过家家时，学各种角色及同心协力地完成一件事情。通常受欢迎的类型为有亲和力的小孩，而任性的小孩较易被排斥。自由自在地成长，不随便发脾气的小孩，是大家乐于接纳的朋友。如上所述，和同伴一起玩耍可以潜移默化地影响孩子的性格发育。 方法三：喜欢听妈妈讲故事。在入学之前，幼儿对文字和故事情节已开始有浓厚的兴趣。此时大多会看会念拼音，且边看边读画册的字。如果是妈妈常说的故事，幼儿自己勉强能读，如果是没有看过的画册，或篇幅较长的，会央求妈妈说给他听。此时父母不要不耐烦地说自己念!你每个字都会念了。 其实，对于孩子，会念字和理解内容是两回事。所以，父母亲一定要有耐心地讲故事给幼儿听，这也是培养亲子感情的最佳时刻。 方法四：培养孩子成就感，让孩子做一些力所能及的事，如扫地、擦桌子、分发碗筷等，锻炼孩子的独立性和动手操作能力。指导孩子自己动手制作玩具。通过鼓励孩子进行游戏、续编故事、添画、看图讲故事等方法发挥孩子的想象力，使孩子生活得更加快乐。培养孩子的成就感，树立孩子的自信心，使他们感到成功的喜悦和快乐。 五岁孩子的教育父母需要注意： 1、要热心接待孩子的小朋友，使孩子们感到家长的态度是友好、和蔼可亲的。 2、父母感情不和会影响孩子的成长。 3、健康的情感，对于孩子来说是成长中的阳光、雨露。 4、可以适当给孩子一些挫折感，必要时可忽略一下孩子的要求。