一、如何教幼儿认识大于，等于，小于
活动目标：
1、认识〉和〈，理解不等式的含义，理解大小的相对性。
2、学习把不等式转变为等式。
3、培养幼儿思维的灵活性和可塑性，锻炼幼儿运用数学知识解决实际问题的能力。
活动准备：
1、7只蜜蜂，9只蝴蝶的图片。
2、6条小鱼、8只小蝌蚪的图片。猴子图片
3、数字卡片“6”、“7”、“8”、“9”以及“＞”、“＜”、“＝”卡片若干。
4、数字头饰两套，幼儿操作材料每人一套。数字一套
一、导入活动
师：小朋友，我们来做一个手指游戏，小手准备好了吗？（准备好了）。
幼儿：一个手指点点，两个手指点点，三个手指弯弯，四个手指叉叉，五个手指开花，六个手指打电话，七个手指捏捏，八个手指叭叭，九个手指勾勾，十个手指拍拍手。
师：好孩子坐坐好。
二、幼儿大班教案 仙人掌为什么全身长刺
因为那是他的一种自我保护，就像铠甲，好多动植物都有保护自己的方法.
三、幼儿骑童车应注意什么？
头盔最重要：为你的孩子选择一个合适的头盔，大小尺寸要适当。当他戴上后，头盔不会随着头部的转动而转到前面或侧面。挑选时，让他试戴，合适的头盔应该是在孩子的下巴和系带之间只能伸进一个指头。
年龄问题：孩子适合学习两轮车的年龄是4到6岁，为了安全，可以从有辅助车轮的两轮车学起。
选择道路：10岁以内的孩子还不能自如地控制车，不适宜到山坡或交通繁忙的道路上骑车。一定要监督他只能在公园里或空场上玩，还得是白天。
检查车辆：每个月应该例行检查一下车把和车轴，听一下车闸拉紧时车轮发出的声音是否正常。
能够自己在路上骑车玩是每个孩子的心愿，但骑车的前提是保证安全。
孩子骑车时需要注意什么？
1、幼儿时期由于脊柱的两块椎骨之间的软骨特别发达，生理弯曲尚未固定，幼儿骨质比较柔软有弹性，很容易变形。因此，骑童车时，座位高度要调适当，教孩子端正的坐姿，避免造成脊柱畸形。
2、骑车，常需要腕部骨骼及肌肉的配合，但幼儿腕骨多由软组织组成，柔软易折，因此活动时尽量避免腕部损伤。
3、幼儿骨盆发育不成熟，应此要特别注意上下车的动作。而且在挑选骑车的场地时，注意地面不能太硬，以免使组成髋骨的各骨转位。对女孩尤其要多加保护，以免影响其发育。
骑童车，是幼儿锻炼身体的好方法，适当、科学的锻炼，可促进幼儿骨骼和肌肉的发育。但由于幼儿的生长发育尚未完全完善，父母需特别注意别让孩子在骑车中受伤。最后，在每次孩子骑车活动前，父母应先检查童车有无损坏，有效避免意外的发生。