一、要升一年级了，拼音要不要提前去学一点？
不要提前学习，千万不要提前学习课本知识。
幼升小家长千万不要风声鹤唳，又是报班又是提前学习，作为过来人我只能说家长过多的关照会造成学习上的压力，会使学习无趣。
为什么幼儿园的孩子分不出高下，也看不出哪家的孩子以后能上958.211，12年后就有了不同，绝不仅仅是孩子的原因，孩子的不成功家长有大部分责任的。
学校是教授知识的地方，家庭侧面配合，这才是正道。
二、雨入花心，自成甘苦的下句是什么？
水归器内各现方圆
由此联观之，结果是甘是苦与雨露没有必然的关系，水形是方是圆与所归器皿有着必然的联系。假如将水喻为世间繁复的人事，器便是各自的人心，果就是不同人的命运。在这个世界的任何一个角落、任何一个单位，任何一个岗位，都有快乐的人，也会有痛苦的人。其实，快乐与痛苦与处在哪个岗位、那个公司、哪个地方、哪个时代没有太多的联系，快乐与否，也许只跟自己有关，心乐便乐，心苦便苦，心方则方，心圆则圆。这让我想起一句话——“心有多宽，舞台就有多大！”
或许水只是一种工具，一种介质，用于演绎人生命运的甘苦，用于展现人心的器量规格。生命的真义在世俗生活之中，世俗生活需要生活真义来指引，我们可以，也应该在世俗生活中找到并实现生命的真义。正如“以人事渗之而人命甘苦自成，以人事归之而人心方圆各现”。所以，人们常说“性格决定命运，气度影响格局”，大概讲的就是这个意思吧！
我衷心希望大家都能找到自己的“花心”和“器皿”，甘和苦都要自己去品尝，方和园都要自己去体会！
其实，甘苦自在我心，方圆都是生活！
在我看来什么都不属于自己，包括生命，属于自己的只有下面五点，既是1. 责任 2. 收获 3. 物质 4. 精神 5. 爱心。
三、针片状含量对混凝土的影响有哪些？
2.1
新拌混凝土的和易性随针片状含量的增加而变差
泵送混凝土，为便于泵送与施工，坍落度一般控制在20
cm左右，扩展度控制在50
cm左右，浆体量、粘聚性适中，不离析不泌水。为使混凝土达到这种好的泵送效果，对粗骨料的质量有一定的要求①。粗骨料的颗粒级配要合理，粒形要好，既要求碎石扁圆、方圆状石头多，又要求针片状石头少，这是因为混凝土在流动过程中，扁圆、方圆状石头是滚动的，摩擦阻力小，坍落度、扩展度大，便于泵送与施工；针片状石头是滑动的，摩擦阻力大，致使坍落度、扩展度小，不利于泵送与施工。同样重量的碎石，针片状碎石的表面积大于扁圆、方圆形碎石。针片状碎石表面积大，吸水量也大，从而造成游离水相对少而使流动性不好。同时，由于针片状碎石表面积大，就需要更多的砂浆去包裹它们；但在浆体量一定的情况下，针片状碎石含量多，却没有足够多的浆体去包裹碎石。致使混凝土粘聚性不好而出现泌水离析现象，最终影响混凝土的泵送与施工。
2.2混凝土的抗压强度值随碎石针片状含量的增加而降低
混凝土的抗压破型，断裂面有三种情况：第一种是从石头与砂浆带的粘结处断裂；第二种是从砂浆带中断裂；第三种是从石头上断裂〔1〕。现假定混凝土中除碎石以外，其他成分的品种与用量相同，只考虑碎石质量对混凝土抗压强度值的影响。碎石的级配好和坚韧性好，混凝土的抗压强度值就会高。工程中常用碎石的压碎指标值来表示碎石的坚韧性。压碎指标值小，矿石的坚韧性好；压碎指标值大，碎石的坚韧性差。图1是本次试验所用碎石针片状含量与压碎指标值的关系曲线。
针片状含量（10-2）
图1
碎石针片状含量与压碎指标值的关系
从图1中可以看出，随着碎石针片状含量的增加，其坚韧性变差，表明在一定压力下，针片状碎石比扁圆、方圆状碎石容易断裂。因此，随着碎石针片状含量的增加，混凝土抗压强度值降低。
3
结
语
随着碎石针片状含量的增加，新拌混凝土的和易性变差。因此在混凝土的泵送与施工过程中，坍落度一般应控制在20
cm左右，扩展度控制在50
cm左右，浆体量、粘聚性适中，不离析不泌水；粗骨料的颗粒级配要合理，粒形也要好，尽量选择扁圆、方圆状石头多的碎石，少用针片状碎石。针片状粗骨料（碎石）含量尽量控制在10%~15%，因为在此范围值内对混凝土的和易性与强度性能影响不太明显。针片状碎石的坚韧性较差，其压碎指标值随着针片状含量的增加而增大，从而造成混凝土抗压强度值降低。因此有效控制针片状粗骨料（碎石）在混凝土土中的含量，不仅便于石场及用石单位泵送与施工，而且有利于提高建筑工程质量。
四、孩子老是犯困怎么办?
总是想睡觉，第一、考虑前一天晚上睡眠不足或者精神压力大、休息不好引起的。
第二、由于体制差、慢性疾病，容易引起犯困、乏力等症状。
第三、考虑是肿瘤的患者或者脑血管病变的患者，会出现精神和神志的异常改变，总是想睡觉。
第一个，需要补充好睡眠。第二个要加强营养，给予足够的营养支持。第三个，如果发现这样的情况，特别是脑血管的先兆症状，要及时做脑血管的检查，头颅CT或者核磁共振检查，发现是否有脑血管的疾病或者脑肿瘤的疾病。